Wir behandeln alle Kinder als wertvolle, einzigartige Individuen mit besonderen Fähigkeiten. Diese Talente wollen wir frühzeitig erkennen und fördern.
Da das bilinguale Schulkonzept von Phorms Education auf einen möglichst frühen Erwerb der englischen Sprache baut, bietet Phorms im Jahr vor dem Schuleintritt eine Reception (Eingangsstufe für 5-Jährige) an. Den Phorms Reception-Schülern und Schülerinnen kommt eine besondere Frühförderung zu.
Die Reception liegt räumlich nah an der Phorms-Grundschule, sodass sich die Kinder langsam an den Schulalltag gewöhnen können. Die Räume der Reception sind ähnlich wie Klassenräume ausgestattet. Der Tagesablauf ist zwar noch spielerisch gestaltet, gleichzeitig lernen die Kinder aber schon, sich stärker zu konzentrieren.
Wir beobachten die Fähigkeiten und Fortschritte der Kinder genau und fördern sie gezielt, damit die Kinder Selbstvertrauen und Motivation in ihrem weiteren Bildungsweg entwickeln. So starten sie gut vorbereitet in die erste Klasse.
Neben den Fächern Deutsch, Sport und Musik unternehmen wir vor allem fächerübergreifende Aktivitäten (Cross-Curricular Activities), in denen wir z.B. Kochen und Rechnen miteinander verbinden. Bewegung ist uns dabei sehr wichtig. Viele Projekte finden draußen statt, zweimal in der Woche bieten wir Sport an.
Umgangs- und Unterrichtssprache ist überwiegend Englisch, damit die Kinder in die neue Sprache eintauchen können. Für die deutsche Sprachentwicklung unterrichten wir die Kinder mehrmals in der Woche im Fach Deutsch.
Über den Tag verteilt wechseln sich Unterricht, Aktivitäten und Pausen ab. Der genaue Tagesablauf, das Unterrichtstempo und auch kleinere Pausen orientieren sich an der Tagesform der Kinder.
8.45 - 9.00 Uhr Ankommen
9.00 - 10.10 Uhr Morgenkreis, Unterricht
10.10 - 10.45 Uhr Snack und Pause
11.00 - 12.30 Uhr Unterricht
12.30 - 13.30 Uhr Mittagspause
13.30 - 15.00 Uhr Unterricht
15.00 - 15.30 Uhr Snack und Ausklingen des Tages
Uns ist es wichtig, dass Kinder eine positive Beziehung zu ihrer Umwelt haben. Deshalb machen wir regelmäßig Ausflüge, in denen wir die Umgebung erkunden. Wir besuchen Museen, die Bücherei, das Kindertheater, den Biobauern oder einfach die wunderschöne Natur vor unserer Haustür. Unsere Projekte behandeln Sinneswahrnehmungen, ein gesundes Verhältnis zu sich selbst und das Verhalten zu anderen.
